令和６年１月１５日（月）冬休みが終わり、全校朝会を行いました。

子どもたちが待ちかねていた、大谷選手からの野球グローブが届きました。

報道のとおり、グローブは右利き用２個、左利き用１個で子供用でした。

中に大谷選手からの手紙が入っていましたので、一部を紹介します。

　子供たちがこの野球グローブに影響を受け、将来の成功に向けて羽ばたいて

　いけることを願っております。

１２月１５日（金）

５時間目に低学年とたんぽぽ、６時間目に高学年の学習参観を行いました。

普段とはちょっと違った緊張感の中、

張り切って学習に取り組む子供たちの様子をご覧いただけたのではないかと思います。

どうもありがとうございました。

１１月２２日（水）２時間目に４年１組橋本級で算数科の研究授業（「分数をくわしく調べよう」）を行いました。chromebook等ICT機器を活用し、既習事項をふり返り、本時における課題解決の見通しを持たせました。各児童それぞれが前時の活動を思い出して自主的に取り組み、協同学習の場面では互いに分数の表し方などを積極的に教え合いしていました。５時間目には函館市教育委員会の指導主事の来校を要請し、授業研究を行いました。担当教諭の授業は児童の学びを深める工夫がされており、良好な評価を得ました。

１０月６日（金）に３年生の総合的な学習の時間で、北海道乳業へオンラインインタビューを行いました。事前学習で子どもたちから出てきた質問を先方に送り、当日はそこから質問をして回答をいただきました。北海道乳業の方々は子どもたちの質問にスライドを作るなどして丁寧に答えてくださり、牛乳だけでなく乳製品全般に対する理解を深めました。

９月５日（火）に文化庁が行う、令和5年度文化芸術による子供育成推進事業（芸術家の派遣事業）で、（有）ムジカトウキョウによる音楽鑑賞会がありました。

ヴァイオリン２名、コントラバス、フルート、クラリネット、ピアノの６名編成による演奏を１～３年、４～６年に分かれて鑑賞しました。特に、４～６年の演奏時には大いに盛り上がったそうで、リーダーの方からとても良い演奏ができたと感想をいただきました。

本日、１～４時間目で函館市縄文文化交流センターを見学しました。

館内、館外の縄文に関する様々な資料を見学して、学習を深めました。

本事業は函館市教育委員会が行う郷土学習推進事業「縄文に触れる学習」

により、バス代が公費で支弁されております。

以下は、函館市縄文文化交流センターのリンクです。

展示物の状況等をご覧ください。

http://www.hjcc.jp/

本日、３時間目にひまわりの苗を植えました。１年生を迎える会で２年生から

いただいた「種」を校内でポットに入れて育て、育った苗を一人づつ学級園に

植えました。成長の様子について、随時お伝えしてまいります。

修学旅行２日目は、あいにくの雨スタートでした。でも、浅虫水族館到着時には一度上がり、水族館出発時には小雨程度、２つ目の研修先のワ・ラッセについた頃にはすっかり上がって、気持ちよく２日目の研修を進めることができました。修学旅行最後の研修先、三内丸山遺跡では多少疲れた表情も見られましたが、ガイドさんの説明を聞くなど、さいごまでしっかり研修を行っていました。

　ホテル　朝食　　　　　　　浅虫水族館　買い物　　　　ワ・ラッセ　はねと体験

　ワ・ラッセ　昼食　　　　　三内丸山遺跡　　　　　　　三内丸山遺跡

修学旅行１日目は、予想より良い天気となり、弘前公園の自主研修は、炎天下で気温３０度以上、湿度も高めという子どもたちには厳しい条件での研修となりました。熱中症も心配されましたが、こまめな水分補給や塩分の補給など、しっかりと対策しながら、体調を崩すこともなく計画したコースでしっかりと研修を行うことができました。

ねぷた村での「吊りコマ絵付け体験」は大変好評で、みんな時間を忘れて熱中し、満足の行く作品に仕上げていました。

・　新幹線　　　　　　　　　カレーバイキング　　　　　　自主研修後

お囃子体験　　　　　　　　　　吊りコマ　　　　　　　　　夕食

本日、３・４時間目に、１学年の児童が生活科の「あそびばにでかけよう」で、学校か

ら近い「昭和公園」に出かけました。滑り台やブランコなどで遊んだりして楽しみました。